OGEC

1° Rôle de l’O.G.E.C. :

L’Organisme de Gestion de l’Enseignement Catholique (l’O.G.E.C.) a pour but d’offrir à la communauté éducative les conditions matérielles optimales qui permettent la réalisation pérenne du projet éducatif de l’établissement.

Ce rôle lui est conféré par le Statut de l’Enseignement Catholique promulgué par les Évêques en 1992. L’O.G.E.C. constitue le support juridique de l’action d’enseignement et se trouve de ce fait associé au service public de l’éducation par l’intermédiaire d’un contrat d’association avec l’État.

Le rôle de l’O.G.E.C. s’exerce dans trois domaines principaux :

– La Gestion économique et financière :

L’O.G.E.C. assure la vie matérielle et financière de l’établissement (comptabilité, restauration…)

– La Gestion sociale : 

L’O.G.E.C. est l’employeur du personnel non-enseignant ainsi que du Chef d’établissement.

– La Gestion immobilière : 

L’O.G.E.C. a la charge de l’entretien des bâtiments scolaires, voire de leur construction si nécessaire.

L’O.G.E.C. est membre à part entière de la communauté éducative. Chaque établissement compose une communauté éducative, placée sous la responsabilité du Chef d’établissement. Sa mission consiste à élaborer et mettre en oeuvre un projet éducatif se référant explicitement à l’Évangile. Les gestionnaires de l’O.G.E.C. font partie intégrante de cette communauté éducative. À ce titre, ils sont représentés au conseil d’établissement présidé par le Chef d’établissement.

2° L’organisation de l’O.G.E.C. :

L’O.G.E.C. est une association de type loi 1901. Il comporte un Conseil d’Administration composé de membres élus (parents d’élèves ou sympathisants de l’école et d’au moins moins trois membres de droit :

• la tutelle Diocésaine (le Directeur Diocésain),

• l’U.R.O.G.E.C.

• L’APEL de l’établissement.

La présence de membres de droit manifeste ainsi le lien institutionnel catholique, la cohérence de gestion et l’ouverture aux parents qui confient leurs enfants à l’établissement.

Le bureau, désigné par le Conseil, assure le bon fonctionnement de l’association, dans le cadre des décisions prises par le Conseil, véritable organe décisionnaire de l’O.G.E.C.

Au quotidien, la délégation de gestion est donnée au Chef d’établissement. Ce dernier est associé au fonctionnement de l’O.G.E.C. et assiste à toutes les réunions.

3 ° Ses Ressources Financières :

– Ressources des familles :

L’O.G.E.C. reçoit des familles des contributions, qui permettent d’assurer les dépenses immobilières et les dépenses de fonctionnement.

– Ressources publiques :

L’O.G.E.C. reçoit un concours financier de la commune où est implantée l’école pour les élèves de la commune scolarisés au primaire, c’est le forfait communal. La participation de la commune est calculée par élève et par an en fonction du coût de fonctionnement relatif à l’externat des écoles publiques de la commune.

– Autres ressources :

Il est également possible pour l’O.G.E.C. de recevoir des dons ou de bénéficier des systèmes de solidarité financière mis en place au sein de l’Enseignement Catholique, en particulier pour financer des projets immobiliers.

La Fédération Nationale et Union Régionale

Les O.G.E.C. adhèrent à des unions départementales ou régionales (U.R.O.G.E.C.) Ces unions sont regroupées au sein d’une fédération (F.N.O.G.E.C.).

Les unions et leur fédération participent par leur représentant à tous les niveaux de décisions stratégiques de l’Enseignement Catholique (par exemple au comité diocésain / C.O.D.I.E.C. et au Comité national / C.N.E.C.). Outre ce rôle de représentation des O.G.E.C., l’U.R.O.G.E.C. leur apporte des services (conseil juridique, aide à la gestion, documentations)

Les membres de l’O.G.E.C. sont des bénévoles au service de l’Enseignement Catholique

L’engagement et la compétence de bénévoles au service de l’Enseignement Catholique sont indispensables au fonctionnement des O.G.E.C. Par la diversité de leurs origines, les bénévoles assurent aux côtés de professionnels de l’enseignement, de l’animation et de l’organisation de chaque établissement, un rôle prudentiel de conseil et de surveillance. Ils favorisent par leur présence une véritable insertion de l’établissement dans la vie sociale et économique.

Président: Maxime DUQUENNOY